云指课堂app是一款由广州然也教育科技有限公司发行的专门用于高校企业的智能课堂软件，该软件中是基于云平台和大数据，用户是可以在这里收集到所有信息，这对于高校和企业的发展是有很大作用的。对学生来说是可以较早的接触到企业的工作任务和工作模式，对教师来说可以建立一套优质的教学课程体系，对企业来说是可以收集到更多数据和行情。

软件功能

01课程建设

功能：可建文本资源 富媒体资源H5交互式资源 考核资源

特点：可建实训操作资源、互动资源（问答库，案例库）。

02教学备课

功能：标准化的课程内容，可添加个性化资源可对课堂进行设计课中、课后的资源、活动、练习。

特点：备课的同时，可知各知识点对于学生学习的困难点，学生提的问题，讨论的话题及常做的练习。

03 课堂教学

功能：知识点讲解，发布教学活动发布课程实训，开展课堂互动

特点：学生可在课堂中进行随学随练，教学效果及时反馈给老师。

04 教学管理

功能：班级管理、课堂活动管理、考勤管理、考核管理、线上线下学习管理

特点：针对每个学生学习的情况进行学习画像，以使因材施教，教学过程数据化，教学分析即时化

05学生学习评价

功能：参与教学活动、参与课堂实训、线上线下混合式学习、对教学进行评价

特点：打破世界空间的限制，可视、可听、可感的教学内容，提高学生的学习兴趣。

06教学互动

功能：调查问卷、通知、线上线下答题、讨论、选人、点名。

特点：沟通交流的即时化

07 考核

功能：课堂考核，实训考核线上考核，课堂活动考核

特点：可实现过程考核，可推送相关知识点及试题，组卷可按知识点，难易度，错误率，常用题型和最新题型组卷。

08 数据中心

功能：全场景的数据采集，捕捉操作过程，形成结果性数据报告和过程性数据反馈，对教师和学生进行人物画像。

特点：以数据驱动推动智能化内容和教学服务。

软件特点

对于教师

高质量教学内容支持，个性化教学工具支持；做到：教学练一体化、教学效果可视化、教学考核过程化、教学互动主体化、班级管理数据化。

对于学生

学习内容可视、可听、可感，提高学生学习兴趣，学习内容与工作过程对接，一体化的教设计做到可学、可练、可训。基于知识图谱算法，帮助学习巩固学习。

对于管理

做到：教和学的过程监控，教和学的结果监控，达到教和学的分析即时化，管理过程精细化，管理工作简单化，决策精准化。

平台架构

平台以内容为核心，构建教与学的闭环

云端布署 SaaS结构

平台系统

课程建设系统

教师根据院校自身特点和人才培养需要在平台上建设课程，将教学资源上传到平台进行整合，形成有特色的教学资源库。学校构建符合本校特点、校内标准的课程体系，促进教育均衡发展，最终搭建属于本校的信息化教学平台。

教学管理系统

教学管理系统是通过大数据对教师教学和学生学习进行管理的系统。收集教师教学数据，了解教师教学情况和教学进度；收集学生学习数据，了解学生学习情况和学习习惯，以便管理教师和学生的教学。

教学备课系统

教学备课系统是把教学准备、教学内容、教学实施、教学活动等教学环节有效地组织起来的系统。系统将教学资源、教学案例、精选练习融入课堂，贯穿每个课时。教师可在标准课程的基础上，根据自己课堂的特点，灵活调整课程结构及内容，因地制宜、因材施教。

教学授课系统

教学授课系统是以学生为中心，根据教学目标、备课内容，设定教学计划、开展教学活动的系统。组织课堂教学，复合教学模式的设计可呈现出多种课堂形式，激发学生的学习兴趣。课堂所有的教学数据均可记录分析，为提升教学质量提供数据支撑。

学生学习系统

学生学习系统是集课堂学习、课后巩固、理论练习和实操训练于体的学习系统。学习系统将科学的课程体系、完整的课程结构、丰富的学习资源、练习实训、电子书、拓展阅读、互动通知等扩展到任意终端。各终端数据汇通，无缝对接。

学生学习系统提供多种复合学习方式，多种方式的实训练习，打破时间和空间的限制，给学生提供自由的学习空间。

教学互动系统

教学互动系统是供教师教学、学生学习答疑解惑，活跃课堂气氛，提高学生学习效率的交流系统。

考核评价系统

考核评价系统可覆盖整个学习过程，形成持续评价，相比传统以考试为主的评价方式，更加客观细致；可从本专业各个技能点出发以量化的评价方式对学习者的操作能力进行综合有效的评价。

考评系统的主要目的是全面了解学生的学习状况，对考评结果进行分析，并生成数据报表，为激励学生学习、改进教师教学提供支撑。

微实训联系系统

微实训练习系统从真实岗位环境出发，模拟企业真实流程、岗位、工作内容，提高学生的岗位工作技能。通过体验式学习的方式，帮助学生在校期间全面体验真实企业的工作流程，获得对本专业的系统性认知，熟练掌握相关的工作技能。

有教有练，对课堂理论知识及时巩固。

数据监控系统

数据监控系统可对所有的操作动作进行抓取。捕捉学生学习的轨迹，为教师提供学生学习行为数据，梳理学生学习的重点、难点。对学生进行行为画像，对教学环节进行趋势分析，对各种数据进行深层挖掘、海量分析、科学建模，形成结果性数据报告和过程性数据反馈，以科学的手段改进教学过程，让数据为教学服务。

更新内容

v4.3.36：

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